11月18日下午，西班牙语15级本科班全体同学和班主任于施洋老师相聚外文楼，召开“我与社会主义核心价值观”的主题班会。

在此之前，于老师组织大家讨论班会内容、形式等问题，同学们积极发言，出谋划策。之后，团支书和班长认真筹划流程，精心准备班会所需材料；同时，同学们也细心观察生活，用心思考，挖掘值得讨论的问题，准备自己的发言。

本次主题班会分为三个部分。在第一部分中，全班同学一起观看了社会主义核心价值观的宣传影片《国魂》，片中将社会主义核心价值观的内涵和典型事例相结合，理论联系实际，令人印象深刻。第二部分是提问抢答环节，团支书向大家提出社会主义核心价值观是何时、谁提出的，具体内容是什么，具有什么样的意义等问题，大家踊跃应答，甚至有几道基础题是全班同学异口同声在一致作答。在这一环节中，大家对有关社会主义核心价值观的基本问题进行了回顾，为之后的自由讨论环节，也就是会议的第三部分做好了铺垫。

在自由讨论环节中，大家结合自身实际谈社会主义核心价值观对生活的指导作用。同学们联系北大的历史传统、精神理念和自己的学习生活展开了热烈的讨论，各抒己见，思维碰撞在某些话题上体现出不同的价值取向，但总体而言，都向往着个人和社会的进步。会议从五点一直持续到七点，同学们都还饿着肚子，只好意犹未尽地结束了讨论，但大家最终发现，社会主义核心价值观不是一句空洞的口号，而是源于生活，概括了中国政治建设和社会建设的主要议题，也勾勒了许多朴素的人类愿望。同学在日常生活中并不需要过分拔高、夸饰或刻意回避它，而应当在每一个个人行为、社会事件中反复审视和验证。

会后，我们还提供了几个具体的问题，邀请同学们通过邮件形式，发表自己的观点。其中同学们最有兴趣、反应最为热烈的是网络文明的主题。时下，随着网络普及度的不断提高，网络暴力问题越来越引起关注，这关系到社会主义核心价值观的多个方面，如国家的文明、和谐，社会的公正、法治，个人的诚信、友善。那么，是否应当实行网络实名制呢？同学们普遍认为，网络实名制的优点有以下三个：一、构建熟人社区，使用户更倾向规范自己的言行，营造可靠的网络社交环境；二、提升用户体验，使得线上社交建立信任需求更容易被满足；三、帮助网络更好地作用于现实生活。与此同时，网络实名制的效用也有待进一步考察。道高一尺魔高一丈，在个人信息不断泄漏的社会，水军拿到其他人的身份证号等实名信息，扮演网民轻而易举。更进一步，网络暴民出自他们自身对生活的不满，实名制限制了他们以言语暴力来发泄戾气的途径，可能将戾气转到生活中，甚至“报复社会”。同时，个人信息面临被泄漏的风险，实名信息如果被黑客、诈骗、营销团伙取得，很容易造成困扰甚至危险。综合以上内容，我们认为：在体制不健全的状况下，寄希望于网络实名制不现实。健全网络环境首先在于网民自身，每一个网民均应努力提高自身的分辨能力，兼听则明，不人云亦云；文明网络用语，不言语攻击，看到网络暴力的鄙视群嘲即可。在政府层面上，可以立法制裁拿钱发帖，制造谣言、败坏社会风气的水军和水军公司；制定相关法律法规，规定社交平台必须删除污言秽语的评论，定向封杀用户。

我班同学和老师认真准备、乐于思考、积极发言，用心完成了此次班会，在有仪式感的交流中提高了对社会主义核心价值观的理解和认识，必将在以后的生活中更加注重理论联系实际，不断践行社会主义核心价值观，让理论之花扎根生活，催生丰硕成果。