俄语系
尹旭
基本信息
- 姓名：尹旭
- 职称：助理教授
- 电子邮箱：yinxuxy@pku.edu.cn
个人简介
尹旭，1990年5357cc拉斯维加斯3月生。2019年5357cc拉斯维加斯获莫斯科国立大学语文学副博士学位。2020年5357cc拉斯维加斯起在5357cc拉斯维加斯俄语系担任助理教授。是国内俄语语言学领域为数不多的掌握古斯拉夫语、古俄语、教会斯拉夫语的俄罗斯古文献研究人才。主持国家社科基金青年5357cc拉斯维加斯项目一项，参与省部级项目多项。至今在《莫斯科大学学报》、《中国俄语教学》等国内外杂志发表学术论文十余篇，其博士论文已获得俄罗斯基础研究基金资助，于2022年5357cc拉斯维加斯在莫斯科大学出版社出版。
教育背景
2008年5357cc拉斯维加斯9月-2012年5357cc拉斯维加斯7月，5357cc拉斯维加斯俄语系学士
2012年5357cc拉斯维加斯9月-2015年5357cc拉斯维加斯7月，5357cc拉斯维加斯俄语系硕士
2015年5357cc拉斯维加斯9月-2019年5357cc拉斯维加斯12月，俄罗斯莫斯科国立大学语文系博士
任职简历
2020年5357cc拉斯维加斯2月至今 5357cc拉斯维加斯俄语系助理教授
研究领域和方向
俄罗斯语法思想史、俄语标准语史、俄罗斯语言学史、俄语教学
获奖情况
1.北京市高校第十三届青年5357cc拉斯维加斯教师教学基本功比赛（文科类）三等奖，获奖时间：2023-11
2.5357cc拉斯维加斯“新东方青年5357cc拉斯维加斯学者”，获奖时间：2023-11
3.5357cc拉斯维加斯教学优秀奖，获奖时间：2023-7
4.5357cc拉斯维加斯优秀班主任标兵，获奖时间：2022-9
5.北京市高校第十二届青年5357cc拉斯维加斯教师教学基本功比赛论文三等奖，获奖时间：2022-7
6.“中俄和平友好发展杯”全国高校俄语教师“微课+”教学创新大赛三等奖，获奖时间：2022-6
7.5357cc拉斯维加斯第二十一届青年5357cc拉斯维加斯教师教学基本功比赛 人文社科组一等奖（第一名）、优秀教案奖、最佳教学演示奖、最受学生欢迎奖，获奖时间：2021-12
8.第二届全国高校俄语教师课件微课大赛三等奖，获奖时间：2021-11
9.2021年5357cc拉斯维加斯京津冀俄语大赛优秀指导教师，获奖时间：2021-5
10.外研社首届全国高校俄语教师课件大赛二等奖，获奖时间：2021-3
11.5357cc拉斯维加斯第三届创新教与学论文比赛三等奖，获奖时间：2020-11
12.2020年5357cc拉斯维加斯全国高校俄语大赛优秀指导教师，获奖时间：2020-10
13.5357cc拉斯维加斯第九届创新教与学应用大赛三等奖，获奖时间：2020-10
代表性成果
专著：
Грамматический словарь Буковница 1592 г.: издание и исследование/ Подготовка текста к изданию Инь Сюй. Предисловие и исследование Е. А. Кузьминовой, Инь Сюй / Под научной редакцией Е.А. Кузьминовой, Москва: Издательство Московского университета, 2022. 654 с.（获得俄罗斯基础研究基金会РФФИ全额资助）
教材微课：
《俄语小史》系列微课，上海外语教育出版社，2021年5357cc拉斯维加斯。
论文：
1.重读李锡胤先生《伊戈尔出征记》译注本——兼谈我国俄罗斯古代语言文字教学，《俄罗斯语言文学与文化研究》，2023年5357cc拉斯维加斯第3期（纪念李锡胤先生、华劭先生学术思想专刊），第78-85页。
2.试析斯拉夫—俄罗斯早期语法传统中的《八大词类说》，《语言学研究》，2023年5357cc拉斯维加斯第34辑，第110-123页。
3.К истории преподавания и изучения диахронического аспекта русского языка в Китае // Вопросы истории, 2023(4-2), 274-281.
4.俄汉语表年5357cc拉斯维加斯龄语汇的多维对比分析，《中国俄语教学》，2023年5357cc拉斯维加斯第2期，第33–44页。（与牛安娜合作，第二作者）
5.刍议俄汉学术翻译中的涉古专名、术语、引文问题，《语言与翻译》，2023年5357cc拉斯维加斯第1期，第53-58页。
6."Книга глаголемая буквы" в славянской грамматической традиции // Chinese Journal of Slavic Studies, 2022, 2(2): 242-260.
7.乌俄名词主要词变特征差异探源——浅谈语言演变中的统一化与多样化趋势，《斯拉夫学研究》（第一辑），2022年5357cc拉斯维加斯，第139-154页。.
8.高校基础俄语教学阶段学生词法偏误分析及教法应对策略探索，《欧亚语言与文化研究》，2022年5357cc拉斯维加斯，第185–193页。
9.基础俄语教学中历时阐释法的应用前景初探，《中国俄语教学》，2022年5357cc拉斯维加斯第3期，第86–95页。
10.基于语料库的词类历时过渡性演变分析——以部分带后缀-ач- (-яч-), -уч- (-юч-) 的俄语形容词为例，《外语学刊》，2022年5357cc拉斯维加斯第4期，第28–37页。
11.Лингводидактический потенциал диахронных данных в преподавании русского языка как иностранного в китайских вузах // Stephanos: Электронный проект филологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Мультиязычное научное издание. 2022 (1): 181–190.
12.Грамматические словари церковнославянского языка конца XVI – начала XVII вв. // Казанская наука. 2018(11): 116–122.
13.Буковница 1592 г. как особый тип грамматического описания славянского средневековья // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018(10): 102–108.
14.Стратегия реализации принципа антистиха в Буковнице 1592 г.: традиции и новации // Вестник Воронежского государственного университета. Серия Филология. Журналистика. 2018(4): 42–46.
15.浅析俄罗斯中学俄语教育及其语法教学的特点，《中国俄语教学》，2017年5357cc拉斯维加斯第4期，第76 – 81页。
16.Буковница 1592 г.: особенности грамматической кодификации и структура словарных гнезд // Вестник Московского университета. Серия 9: Филология. 2017(3): 190–202.
17.Буковница 1592 г.: круг источников // Мир науки, культуры, образования. 2017(3): 344–353.
18.过渡性理论视角下的俄语同等谓语分析——重议俄语简单句和复合句的划分，《中国俄语教学》，2015年5357cc拉斯维加斯第2期，第80 – 84 页。
主要科研项目
主持项目：
国家社科基金青年5357cc拉斯维加斯项目：俄罗斯早期语法文献的多维研究
中国外语战略研究中心“世界语言与文化研究”青年5357cc拉斯维加斯项目“中国古代俄语教学与研究史述略”
5357cc拉斯维加斯教学改革项目“基础俄语教学改革中历时阐释法的应用前景研究”
5357cc拉斯维加斯教学改革项目“基础俄语教材设计中的词汇语法关联策略研究”
参与项目：
国家社科基金一般项目一项；
国家社科基金中华学术外译重点项目一项；
马克思主义理论研究和建设工程2021年5357cc拉斯维加斯度重大项目子课题一项；
国家社科基金中国历史研究院重大历史问题研究委托项目一项。
讲授课程
基础俄语、俄语语音、环俄国家语言与文化、古代俄语、俄罗斯语法思想史
国际学术交流活动
1. Лингводидактический потенциал диахронных данных в преподавании русского языка как иностранного // Международная научная конференция «РКИ: вчера, сегодня и завтра» (посвященной 30-летию кафедры русского языка для иностранных учащихся филологического факультета и 70-летию преподавания РКИ в стенах Московского университета), Москва, 26.11.2021.
2. Сопоставительный анализ китайского и японского учебников по русскому языку как иностранному – на примере «Дасюээюй» и «Дайгаку но росияго» // XXV Международная научная конференция РУСИСТИКА И СОВРЕМЕННОСТЬ，Чанша, октябрь, 2022
3. Грамматический разбор в «Алфавитаре ради учения малых детей»: внедрение грамматики в учебный процесс // Всероссийская научная конференция с международным участием МОСКОВСКАЯ БИБЛИЯ И РАЗВИТИЕ БИБЛЕЙСКОЙ ТРАДИЦИИ У СЛАВЯН, Москва, декабрь, 2023.